Ya tienen aquí la versión tarragonina de "El Chupacéfalos y el Comeollas", se llama "El Chupamiel y el Comeollas" basada en una historia irreal y en un domingo de mes de diciembre dónde ya acecha el invierno y sólo se puede pensar en majaderías. Un corto, con pocos medios, digamos, varios medios (4 folios, 1 teléfono desconectado, miel, neulas) y poco trabajo, pero con mucha ilusión.
Grabado en varios planos y un solo travelling, no hay guión alguno, ni story board o como se diga. No habrá un blog con las fotos del montaje, no hubo fotos, la cámara de fotografiar sirvió para gravar únicamente.
Dedicado a Dicenqueestoesfacil.
viernes, 11 de diciembre de 2009
Se ha creado un blog especial para que vean desde dentro el curro que trajo el minicorto de EL CHUPACÉFALOS Y EL COMEOLLAS: la historia original, el historyboard y algunas fotos.
No es fácil coger ideas prestadas de otros, y menos copiar descaradamente sin que Ramoncín se te eche encima. Pero nosotros lo hemos conseguido. Por ende lo hemos empaquetado en una segunda superproducción visual que tiene a bien llamarse EL CHUPACÉFALOS Y EL COMEOLLAS. Y la verdad es que nos ha salido un vidéo muy rectangular, con sus cuatro esquinas bien puestas en los laterales, ideal para decorar su facebook.
Esperemos que lo disfruten porque un grupo de personas estuvimos un día entero "improvisando" esto, y cuando digo “un grupo de personas”, no me estoy refiriendo a los dos pesados de siempre, que ya han demostrado con creces que pueden hacer el chorras, me refiero a unos cuantos más que se han dejado hacer de todo, poniendo en peligro incluso sus respectivas herencias.
O sea, que una de las principales novedades en esta ocasión ha sido la pluralidad, como la característica principal de las sociedades neomodernas; y al igual que hacen hoy en día en dichas sociedades, la hemos usado como mano de obra barata. Sólo que al contrario del neoliberalismo, nosotros se lo agradecemos desde lo más profundo de nuestros corazones neomodernos.
Para quien no lo sepa, “lo más profundo del corazón” es una pequeña válvula sin utilidad aparente según los últimos estudios científicos. Nosotros ya le hemos encontrado una: es la válvula del agradecimiento. Y miren si es grande que allí cabe toda Radio Contrabanda, todo Tiopatxa.Flims, todo Colaboración Ciudadana, la portera Pepita, El Piticli, María, Txuso, Ares, Silvia, Eze, Nerea, Bea, el Món, e incluso el Antón Marsol que se estuvo aburriendo un rato con nosotros.
No es que sea partidario de ir explicando mis intimidades en el blog, pero la noticia bien se lo merece: tras un año en el paro por fin tengo trabajo . Y creerme, yo me alegro más que vosotros. Si leer lo que viene a continuación va a suponer un esfuerzo de concentración, tranquilos, no creo que a partir de ahora tenga tiempo para ir escribiendo semejantes manifiestos, además el corto de EL CHUPACÉFALOS Y EL COMEOLLAS todavía tardará unos días:
El hecho de estar parado te agudiza algunos sentidos, pero el que más haces servir es el de la paciencia. El caso es que en el paro hay que armarse de ella para leer las ofertas de trabajo y no desmoronarse. Cuando te enfrentas a las exigencias de semejantes “oportunidades laborales” acabas preguntándote en qué momento te has perdido; cuándo cojones el Tiempo se ha resquebrajado y tu te has caído por una brecha insondable. Porque ni la educación más bien aprovechada de antaño se corresponde con el nivel exigido hoy en día.
Estar parado es viajar en el tiempo, pero a peor; nunca vas hacia el futuro para regresar con los resultados de las quinielas. Siempre estás estancado en el pasado, y no en ese pasado más esplendoroso donde lucías todo el pelazo ondeando al viento. No. Allí donde vas a parar te mides con tus peores errores, como el de no haber estudiado francés e inglés mientras te sacabas el carné de conducir helicópteros aprovechando una beca de medicina en Italia.
En mi pasado, durante la EGB, el nivel de inglés era pésimo, pero si sólo fuese el de inglés, aún; en realidad el nivel de catalán era patético. Recuerdo que nuestro libro de texto de la asignatura de catalán iba atrasado, o sea que en 5º teníamos el libro de 4º. Ante tal panorama, ¿cómo quieren que vote a favor de un referéndum por la independencia si ignoro hacia qué lado van los acentos de "referéndum" y de "independencia"? (No se me alteren, es broma, era un comentario para remontar el texto)
En total, que esa fue parte de mi deseducación en el pasado (el resto lo puse yo solito gracias a una increíble capacidad para desconcentrarme, error al que regreso cada vez que no accedo ni a una triste entrevista de trabajo).
Pero la verdadera cuestión es que las empresas usan como excusa la crisis mundial para exigirte una educación que el Ministerio de Educación nunca te ha facilitado. Todo en nombre de la globalización.
Sin embargo la globalización que se pretende imponer parece sólo hecha para los avanzados de la clase, los que nunca copiaron 100 veces “nunca más levantaré la voz en clase” con dos bolis Bic pegados. Y en España, ni siquiera ellos.
